REVISTA CAMPUS | Universidade do Porto

Vídeos Entrevistas Revista CAMPUS | Universidade do Porto

ESPAÇO, CORPO E BEM-ESTAR - Ciclo de Diálogos

ESPAÇO, CORPO E BEM-ESTAR - é um ciclo de diálogos em forma de conferências, exposições, instalações e performances artísticas, unidos pelo debate sobre o espaço, numa perspetiva de vivência de corpo, tema central deste ciclo, coorganizado pela Universidade do Porto e pelo Museu Nacional de Soares dos Reis, e que decorreu de 4 de outubro a 29 de novembro de 2016.

HONORIS CAUSA pela UNIVERSIDADE DO PORTO

Cerimónias de atribuição de grau Honoris Causa pela Universidade do Porto.

Conferências Marques da Silva | 2009-2018

A Fundação Instituto Marques da Silva, em parceria com a Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto, promove anualmente a realização de uma conferência dedicada a temas da área da cultura Arquitectónica e Artística, domínios privilegiados de ação da instituição. Decorrem invariavelmente no Auditório Fernando Távora da FAUP, durante o mês de outubro, mês de nascimento da figura tutelar e agregadora do ciclo, o Arquiteto José Marques da...

Promover a Excelência Pedagógica na Universidade do Porto 2017

Inserido no Programa “Promover a Excelência Pedagógica na Universidade do Porto”, o “Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica” tem como principal objetivo apresentar palestras de interesse na área pedagógica, divulgar exemplos de excelência e promover a melhoria dos modelos educativos aplicados nos cursos e unidades curriculares da U.Porto, e promover candidaturas aos Prémios de Excelência Pedagógica.

Manuel Côrrea de Barros Júnior: Figura Eminente da U.Porto 2017

Para o ano de 2017 a Universidade do Porto pretende homenagear o Prof. Manuel Corrêa de Barros Júnior como Figura Eminente da sua Faculdade de Engenharia, por considerar que a atividade que exerceu, tanto ao nível académico como de engenheiro e cidadão, deixou marca deveras relevante na sua época e influenciou decisivamente gerações de jovens que com ele conviveram como seus estudantes.